Dobra Szkoła Ortopodologii (DSO): PAKIET PIWO

Cel główny
DSO

Dobra Szkoła Ortopodologii (DSO) to kompleksowy kurs, przygotowujący absolwenta do prowadzenia szczegółowej diagnostyki  kończyn dolnych, chodu, równowagi, w oparciu o tradycyjne i nowoczesne metody stosowane w posturologii. Absolwent kursu zastosuje tę wiedzę do badań przesiewowych, planowania procesu rehabilitacji,  projektowania indywidualnych wkładek ortopedycznych, analizy postępów terapii,  rozwoju sportowego etc. Warsztat DSO pozwala również na rozwinięcie badań naukowych o mierzalne i powtarzalne metody diagnostyczne.

W pakiecie DOBRA SZKOŁA ORTOPODOLOGII (DSO): PAKIET PIWO znajdują się IV moduły kursu:

ONLINE (2,5 dnia – 20h)

• MODUŁ I (dzień I-wszy): Anatomia praktyczna stóp i kończyn dolnych: od podstaw – do skutecznej diagnozy
• MODUŁ II (dzień II-gi): Patologie stóp i kończyn dolnych – zdrowy krok do skutecznej diagnozy – to dwa pierwsze moduły podstawowe kursu Dobrej Szkoły Ortopodologii (DSO), realizowane w trybie online.
• DZIEŃ III-ci: Osoby biorące udział w IV modułowym kursie DSO mają zagwarantowane dodatkowe 4 godzinny szkolenia on-line – wprowadzenie do Metodologii badań stóp i kończyn dolnych, który odbywa się 3-ciego dnia (tj. po Module I i II).

Kursy (MI i MII) stanowią podstawę do rozwoju umiejętności diagnostycznych w obszarze posturografii oraz projektowania indywidualnych wkładek ortopedycznych, odciążeń, obuwia indywidualizowanego. 

STACJONARNIE (3 dni – 24h)

• MODUŁ III i IV: Metodologia badań stóp i kończyn dolnych oraz projektowanie indywidualnych wkładek ortopedycznych – to dwa kolejne moduły realizowane w trybie stacjonarnym (w placówce kształcenia ustawicznego eduPODOLOGIA.pl)

WARTO WIEDZIEĆ, ŻE:

• każdy z kursów może być realizowany osobno, w pełnym pakiecie lub w dowolnie wybranych modułach,
• uczestnik kursu DSO może zdecydować się na wariant pakietowy, który umożliwi wprowadzenie mu diagnostyki posturalnej oraz profesjonalnych wkładek ortopedycznych do swojej oferty >> czyt. więcej >>
• w Module IV może wziąć udział osoba, która ukończyła moduł III, dlatego też kurs IV sprzedawany jest tylko i wyłącznie w pakiecie z modułem III.

CZAS TRWANIA DSO: 44 h

UKOŃCZENIE IV-ech modułów kursu Dobra Szkoła Ortopodologii (DSO) przygotowuje do wprowadzenia (np. do gabinetów fizjoterapii, rehabilitacji, ortopedii oraz ortopodologii i leczenia ran etc.):

• nowej usługi: diagnostyka stóp, z oceną chodu, równowagi, posturografii,
• nowych produktów: indywidualnych wkładek ortopedycznych oraz obuwia indywidualizowanego.

MODUŁ I DSO
Anatomia praktyczna stóp i kończyn dolnych: od podstaw – do skutecznej diagnozy

Znasz anatomię – i stosujesz wiedzę z obszaru układu kostno-stawowego, więzadłowego, mięśniowego, powięziowego, krwionośnego, nerwowego do diagnozy, oceny funkcjonalności, profilaktyki i planowania terapii:

• Różnicowanie budowy anatomicznej i funkcjonalnej kończyn dolnych dorosłych i dzieci, etapy rozwoju i kostnienia,
• Palpacja struktur,  ocena funkcjonalna stopy i goleni,
• Połączenia strukturalne i funkcjonalne, odpowiedzialne za poszczególne ruchy stóp,
• Anatomiczne i funkcjonalne wartości referencyjne (in. normy)  w ujęciu rozwojowym i ich zastosowanie w ocenie prawidłowości, wad, dysfunkcji kończyn dolnych,
• Związki stóp z wyższymi partiami ciała;  determinanty chodu,
• Studia przypadków na podstawie zdjęć RTG (anatomia obrazowa) oraz tradycyjnych i nowoczesnych metod badań funkcjonalności stopy,
• Anatomia w praktyce: Analiza studiów przypadków na podstawie zdjęć, RTG (anatomia obrazowa), nowoczesnych metod diagnostyki kończyn dolnych, chodu, równowagi,
• Biomechanika kończyn dolnych – LOKOMOCJA (chód i bieg),
• Zaburzenia funkcjonalne wzorca chodu – objawy chodu patologicznego

CZAS TRWANIA: 8h / Tryb: online / Po kursie: Certyfikat i zaświadczenie według rozporządzenia MEN

MODUŁ II DSO
Patologie stóp i kończyn dolnych – zdrowy krok do skutecznej diagnozy

• Wady kończyn dolnych (pierwotne i wtórne) – wady dorosłych, a wady dzieci (czyli kiedy – jaka wada jest normą; związki wad postawy z wadami stóp i stawu skokowo-goleniowego,
• Patologie chodu (ortopedyczne , neurologiczne, w przebiegu chorób ogólnoustrojowych) – problematyka chodu dzieci i dorosłych,
•  Deformacje i zwyrodnienia w obrębie stóp i stawu skokowo-goleniowego, w tym zmiany przeciążeniowe, złamania zmęczeniowe, rany, etc.
• Dodatkowe kości, trzeszczki, koalicje (zrosty) w obrębie stopy i stawu skokowo-goleniowego,
• Skróty kończyn – testy różnicujące, metodologia badań,
• Jałowe martwice, zmiany zwyrodnieniowe i przeciążeniowe, urazy i powikłania pooperacyjne,
• Choroby powstające w wyniku ciasnoty tkankowej: neuropatie uciskowe, zespół kanały stępu, ciasnota powięziowa, neuralgie etc.,
• Metatarsalgie,
• Choroby ogólnoustrojowe mające wpływ na zdrowie stóp i kończyn dolnych,
• Choroby nieznanej etiologii i rzadkie.

CZAS TRWANIA: 8h / Tryb: online / Po kursie: Certyfikat i zaświadczenie według rozporządzenia MEN

Organizacja kursu
DSO

• Zaczynamy od podstaw praktycznym warsztatem anatomii, biomechaniki, z elementami RTG oraz z patologii, realizowanym online 2 dni (16h.) + 4h w trzeci dzień dla osób które uczestniczą w 5-dniowym kursie DSO 
• Następnie realizujemy 3 dni praktycznego kursu diagnostyki i projektowania indywidualnych wkładek ortopedycznych (stacjonarnie, 24h)
• Każdy z modułów kursu DSO można realizować w pakiecie lub rozdzielnie,
• Kursy realizowane są przez naszą placówkę kształcenia ustawicznego, dlatego mogą być realizowane poprzez dofinansowania (KFS lub BUR).

MODUŁ III DSO
Metodologia badań stóp i kończyn dolnych – podstawy teoretyczne i praktyka

• Wartości parametrów referencyjnych a ocena faktyczna stanu pacjenta (różnicowanie norm w procesie rozwojowym stóp, kończyny dolnej, miednicy)
• Badanie fizykalne – zastosowanie podoskopii, fotogrametrii i skaningu w ocenie stóp i postawy,
• Pomiary antropometrii stosowane w metodologii badań stóp  i kkd,
• Ocena funkcjonalna (goniometria, ocena determinant chodu etc.) – metody tradycyjne oraz komputerowe metody w ocenie zakresów ruchomości,
• ocena stóp podczas stania (metody tradycyjne, pedobarografia),
• Ocena równowagi realizowana podczas diagnostyki stóp,
• Ocena chodu w ujęciu części podeszwowej stóp (progresja stopy) oraz kinematyki miednicy (determinanty chodu),
• Wady stóp a dystrybucja nacisków w obrębie stopy –  mierzalne metody w ocenie wad, deformacji, zaburzeń funkcjonalności itp. problemów stóp i kkd,
• Różnicowanie problemów wad stóp i kkd u dzieci (spontaniczna autokorekta) i osób dorosłych,
• Patologie stóp i stawu skokowo-goleniowego – różnicowanie problemów, testy funkcjonalne,
• Wady postawy, a wady stóp; ocena związków przyczynowo -skutkowych, różnicowanie problemów (w tym ocena długości kończyn),
• RTG stóp i stawu skokowo-goleniowego w procesie diagnostyki – metodologia pomiarów, parametry referencyjne,
• Studia przypadków.

CZAS TRWANIA: 12 h / Tryb: stacjonarny/ Po kursie: Certyfikat i zaświadczenie według rozporządzenia MEN 

MODUŁ IV DSO
Projektowanie Indywidualnych Wkładek Ortopedycznych i Obuwia Indywidualizowanego

KURS,
I CO DALEJ?

• Badasz – nauczymy Cię metodologii badań, oparte na aktualnych doniesieniach naukowych,
• Projektujesz IWO – nauczymy Cię projektowania indywidualnych wkładek ortopedycznych każdej technologii dostępnej na rynku,
• w efekcie możesz wprowadzić do swojej praktyki usługę diagnostyczną oraz indywidualne wkładki ortopedyczne oraz obuwie indywidualizowane, wyposażamy Cię w niezbędne procedury, karty badań etc.
• po kursie wspieramy merytorycznie w Twojej praktyce diagnostycznej i projektowej,
• a jeśli chcesz iść dalej, oferujemy współpracę, w ramach której zamawiasz indywidualne wkładki ortopedyczne bez inwestycji w ich produkcję,
• Absolwenci naszych kursów mają możliwość (nie obowiązek!) dołączenia do gabinetów partnerskich PODOLOGIA.pl, uzyskując stały dostęp do bazy wiedzy, doszkoleń, konsultacji online – wspieramy Was w rozwoju kompetencji zdobytych podczas DSO.