Dostępne Terminy
Cel główny
Przygotowanie do wdrożenia IKO-O (Indywidualnego Klapka Ortopedyczno-Odciążającego) do praktyki podologicznej lub/i ortopodologicznej, rehabilitacyjnej, etc. Rozwój wiedzy w zakresie doboru, klinicznego dopasowania, konfiguracji oraz integracji z postępowaniem z wykorzystaniem wkładek ortopedycznych (IWO) i odciążających (PWO15).
CZAS TRWANIA SPOTKANIA EDUKACYJNEGO: 2 h
TREŚCI REALIZOWANE PODCZAS KURSU:
- Wprowadzenie do IKO-O
założenia kliniczne rozwiązania
miejsce IKO-O w procesie: diagnoza → korekcja / odciążenie → obuwie anatomiczne
wskazania do zastosowania w praktyce gabinetowej - Konstrukcja i możliwości techniczne
anatomiczne koryto – stabilizacja i pozycjonowanie stopy
kompatybilność z wkładkami IWO i PWO15
możliwości modyfikacji podeszwy (m.in. wyrównanie skrótu, elementy korekcyjne)
regulacja cholewki – dopasowanie do tęgości i deformacji - Dobór i dopasowanie IKO-O
zasady doboru rozmiaru i oceny ułożenia stopy
różnice: baza pomiarowa vs zestaw pomiarowy
dopasowanie w kontekście tęgości i stabilizacji
najczęstsze błędy w doborze - Opcje zamówienia i konfiguracje
warianty: bez wkładki / wkładka standardowa / wkładka indywidualna
zamówienia niestandardowe (różne rozmiary, jedna stopa)
proces zamówienia w systemie myPODOLOGIA - Integracja z terapią
współpraca z IWO – zachowanie funkcji korekcyjnej
współpraca z PWO15 – odciążenie w warunkach codziennych
kontynuacja postępowania poza gabinetem - Higiena i użytkowanie
zasady użytkowania i kontroli dopasowania
czyszczenie i konserwacja - Wdrożenie w praktyce gabinetowej
modele pracy z pacjentem
wykorzystanie pakietów pomiarowych
organizacja procesu dopasowania i zamówienia
CZAS TRWANIA: 2h / Tryb: online
Organizacja kursu
- Kurs skierowany jest do Specjalistów sieci współpracy partnerskiej PODOLOGIA.pl (tj. gabinetów oferujących metodologię badań posturalnych oraz indywidualne wkładki ortopedyczne, obuwie indywidualizowane etc., wg metodologii PODOLOGIA.pl – eduPODOLOGIA.pl – POSTUROLOGIA.pl) -> aby dowiedzieć się więcej o współpracy zapraszamy na stronę www.podologia.pl lub www.posturologia.pl.
- Spotkanie realizowany w formie online – widzimy się za pomocą bezpłatnej aplikacji ZOOM.
- Połącz się z nami za pomocą komputera – wówczas lepiej (niż w telefonie) widać omawiane przypadki.
- Połączymy się we wspólnej grupie na messenger, dzięki temu w łatwy sposób prześlemy do Ciebie materiały pomocnicze (karty badań, materiały badań pacjenta) oraz artykuły naukowo-badawcze.
Co warto
wiedzieć przed
samym kursem?
- Po rejestracji na kurs skontaktujemy się z Tobą, aby przekazać Ci szczegóły organizacyjne dotyczące kursu,
Kto poprowadzi
ten kurs?
dr n. o zdr. inż. Aleksandra Bitenc-Jasiejko
Pracownik naukowy Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego oraz nauczyciel szkoły eduPODOLOGIA.pl. Nauczyciel dyplomowany. Za osiągnięcia w obszarze kształcenia i edukacji dr n. o zdr. inż. Aleksandra Bitenc-Jasiejko została nagrodzona Nagrodą Kuratora Oświaty za „Wybitne Osiągnięcia w Edukacji i Oświacie” oraz otrzymała Medal Komisji Edukacji Narodowej.
Autorka publikacji naukowych, współautor podręczników dla podologów i kadr pielęgniarskich, wytycznych z obszaru prewencji chorób stóp oraz programów kształcenia kadr medycznych z obszaru diagnostyki posturalnej.
Autorka i koordynator populacyjnych programów badań postawy osób w różnym wieku, ze szczególnym uwzględnieniem profilaktyki i terapii chorób stóp, kończyn dolnych. Poprzez pracę naukową i praktykę zawodową, realizowaną w interdyscyplinarnym zespole kadr medycznych opracowała i wdrożyła indywidualne produkty medyczne z obszaru zaopatrzenia ortopedycznego, tj. indywidualne wkładki ortopedyczne oraz indywidualne wkładki odciążające stopy etc.
Pracę badawczo-naukową oraz edukacyjną skoncentrowała w obszarze schorzeń stóp i kończyn dolnych, zaburzeń chodu i równowagi. W tym obszarze szczególną uwagę poświęciła innowacyjnym, obiektywnym i powtarzalnym metodom diagnostyki stóp i postury tj. m.in. pedobarografia, diagnostyka sensomotoryczna etc. W konsekwencji opracowała procedury diagnostyczne, które znajdują praktyczne zastosowanie w profilaktyce i rehabilitacji wad postawy, chorób rozwojowych narządu ruchu dzieci i młodzieży, problemów diabetologicznych, przeciążeniowych, sportowych etc.
Naucza metodologii badań posturalnych zespoły interdyscyplinarne, tj. fizjoterapeutów, spec. rehabilitacji, kadry pielęgniarskie, podologów/podiatrów oraz lekarzy, w kursach specjalistycznych szkoły eduPODOLOGIA.pl
Współautorka programu studiów podyplomowych ORTOPODOLOGIA. Współzałożycielka sieci współpracy gabinetów ortopodologicznych, PODOLOGIA.pl.
ORGANIZATOR/ NADZÓR MERYTORYCZNY: eduPODOLOGIA.pl – placówka kształcenia ustawicznego; certyfikacja MEN