Dostępne Terminy
Головна мета DSO
«Добра школа ортоподології» (DSO) — це комплексний курс, який готує випускників до проведення детальної діагностики нижніх кінцівок, ходи, рівноваги, з використанням як традиційних, так і сучасних методів, що застосовуються в постурології. Ці знання можуть бути використані для впровадження зазначених досліджень у практику слухача, скринінгових, періодичних та популяційних обстежень, а також для планування та аналізу прогресу терапії. Результати досліджень також слугуватимуть для проєктування індивідуальних ортопедичних устілок (IWO) та професійних устілок для розвантаження (PWO15). Майстерня ДСО також дозволяє розвивати наукові дослідження за допомогою чутливих, вимірювальних та повторюваних методів діагностики постави.
У пакеті „Добра школа ортоподології” (DSO) знаходяться IV модулі курсу:
ОНЛАЙН (4 дні – 24 години)
- Модуль I (2 дні онлайн) — 24-25.02.2025 р.
Практична анатомія стоп і нижніх кінцівок: від основ до ефективної діагностики.
- Модуль II (2 дні онлайн) — 04-05.03.2025 р.
Патології стоп і нижніх кінцівок: здоровий крок до ефективної діагностики.
Модулі I та II становлять основу для розвитку діагностичних навичок у галузі постурографії та проєктування індивідуальних ортопедичних усілок (IWO), професіональних розвантажувальних устілок (PWO15) та індивідуалізованого взуття.
СТАЦІОНАРНО В ЩЕЦИНІ – ПРАКТИКА (4 дні – 24 години):
- Модулі III та IV (4 дні стаціонарно) — 10-13.06.2025 р.
Методика обстеження стоп і нижніх кінцівок та конструювання індивідуальних ортопедичних устілок.
ТРИВАЛІСТЬ DSO: 48 год
Завершення всіх чотирьох модулів курсу «Добра школа ортоподології» (DSO) готує до впровадження (наприклад, у кабінетах фізіотерапії, реабілітації, ортопедії, ортоподології та лікування ран, подології тощо):
- Нових послуг у практиці Курсантів:Діагностика стоп із оцінкою ходи, рівноваги, постурографії.
- Нових продуктів: Індивідуальних ортопедичних устілок і індивідуалізованого взуття.
ДЕТАЛЬНА ПРОГРАМА КУРСУ
МОДУЛЬ I DSO: Практична анатомія стоп і нижніх кінцівок: від основ – до ефективної діагностики
Ти знаєш анатомію – і застосовуєш знання в області кістково-суглобової, зв’язкової, м’язової, фасціальної, кровоносної та нервової систем для діагностики, оцінки функціональності, профілактики та планування терапії.
- Диференціація анатомічної та функціональної будови нижніх кінцівок у дорослих і дітей, етапи розвитку та окостеніння.
- Пальпація структур, функціональна оцінка стопи та гомілки.
- Структурні та функціональні з’єднання, відповідальні за рухи стоп.
- Анатомічні та функціональні референтні значення (норми) у контексті розвитку та їх застосування для оцінки правильності, вад і дисфункцій нижніх кінцівок.
- Взаємозв’язок стоп із вищими відділами тіла; основні чинники, що визначають ходу.
- Аналіз клінічних випадків на основі рентгенівських знімків (анатомія зображень) та традиційних і сучасних методів дослідження функціональності стопи.
- Анатомія на практиці: аналіз клінічних випадків за рентген-знімками, сучасними методами діагностики нижніх кінцівок, ходи, рівноваги.
- Біомеханіка нижніх кінцівок – ЛОКОМОЦІЯ (хода і біг).
- Функціональні порушення патерну ходи – ознаки патологічної ходи.
Тривалість: 12 годин
Формат: онлайн
Після курсу: сертифікат і свідоцтво згідно з розпорядженням MEN.
Організація курсу DSO
- Початковий етап: онлайн-воркшоп із практичної анатомії, біомеханіки, основ рентгенографії та патологій – 4 дні (24 години).
- Другий етап: 4-денний очний курс із діагностики та проєктування IWO – Стаціонарно в Щецині (24 години).
МОДУЛЬ II DSO
Патології стоп і нижніх кінцівок – здоровий крок до ефективної діагностики
- Деформації нижніх кінцівок (первинні та вторинні) – особливості у дорослих і дітей (коли та яка вада є нормою); зв’язок порушень постави з вадами стопи та гомілковостопного суглоба.
- Патології ходи (ортопедичні, неврологічні, при системних захворюваннях) – особливості у дітей і дорослих.
- Деформації та дегенеративні зміни в області стопи та гомілковостопного суглоба, включаючи перевантаження, стресові переломи, рани тощо.
- Додаткові кістки, сесамоподібні кістки, кісткові коаліції (зрощення) в стопі та гомілковостопному суглобі.
- Вкорочення кінцівок – диференційні тести, методологія дослідження.
- Асептичні некрози, дегенеративно-дистрофічні зміни, перевантаження, травми та післяопераційні ускладнення.
- Захворювання, спричинені компресією тканин: тунельні нейропатії, синдром тарзального каналу, фасціальний синдром, невралгії тощо.
- Метатарзалгії.
- Системні захворювання, що впливають на стан стоп і нижніх кінцівок.
- Захворювання невідомої етіології та рідкісні патології.
Тривалість: 12 годин
Формат: онлайн
Після курсу: сертифікат і свідоцтво згідно з розпорядженням MEN.
МОДУЛЬ III DSO
Методологія дослідження стоп і нижніх кінцівок – теоретичні основи та практика
- Референтні параметри та фактична оцінка стану пацієнта – диференціація норм в процесі розвитку стоп, нижніх кінцівок та таза.
- Фізичне обстеження – застосування подоскопії, фотограмметрії та сканування для оцінки стоп і постави.
- Антропометричні вимірювання, що застосовуються в методології досліджень стоп і нижніх кінцівок.
- Функціональна оцінка (гоніометрія, оцінка детермінантів ходи тощо) – традиційні методи та комп’ютерні методи для оцінки діапазонів рухливості.
- Оцінка стоп під час стояння (традиційні методи, педобарографія).
- Оцінка рівноваги під час діагностики стоп.
- Оцінка ходи з огляду на підошвову частину стопи (прогресія стопи) та кінематику таза (детермінанти ходи).
- Вади стоп і розподіл тиску на стопу – вимірювальні методи для оцінки вад, деформацій, порушень функціональності та інших проблем стоп і нижніх кінцівок.
- Диференціація проблем вад стоп і нижніх кінцівок у дітей (спонтанна самокорекція) та у дорослих.
- Патології стоп і гомілковостопного суглоба – диференціація проблем, функціональні тести.
- Вади постави та вади стоп – оцінка причинно-наслідкових зв’язків, диференціація проблем (включаючи оцінку довжини кінцівок).
- Рентгенівські знімки стопи та гомілковостопного суглоба в процесі діагностики – методологія вимірювань, референтні параметри.
- Аналіз клінічних випадків.
Тривалість: 12 годин
Формат: стаціонарно
Після курсу: сертифікат і свідоцтво згідно з розпорядженням MEN.
МОДУЛЬ IV DSO
Проєктування індивідуальних ортопедичних устілок і індивідуалізованого взуття
- Здійснення антропометричних вимірювань стоп (міри, гонометри, плантоконтурографи, сканери для стоп, педобарографи тощо) для цілей проєктування ортопедичного забезпечення.
- Типи та напрямки застосування індивідуальних ортопедичних устілок (коригувальні, сенсомоторні, термопластичні, литі, технології CNC, спортивні).
- Коригувальні елементи, що стимулюють, сенсомоторні, стабілізуючі, амортизуючі та знімають навантаження в ортопедичному та спортивному забезпеченні.
- Вибір ортопедичних елементів, що знімають навантаження, а також матеріалів для конструкції та оздоблення устілок – МАЙСТЕРНЯ ПРОЄКТУВАННЯ ОРТОПЕДИЧНИХ І ЗНИЖУЮЧИХ НАВАНТАЖЕННЯ УСТІЛОК, на основі результатів діагнозу.
- Принципи вибору ортопедичної устілки на основі результатів обстеження та вподобань пацієнта, рецепти/замовлення, що фінансуються NFZ.
- Педагогічний супровід пацієнта в процесі забезпечення ортопедичними устілками.
- Процедури моніторингу прогресу терапії.
Тривалість: 12 годин
Формат: стаціонарний
Після курсу: сертифікат і свідоцтво згідно з розпорядженням MEN.
КУРС,
І ЩО ДАЛІ?
- Ви досліджуєте – ми навчимо вас методології досліджень, заснованої на актуальних наукових дослідженнях.
- Проєктуєте ІВО – навчимо вас проєктувати індивідуальні ортопедичні устілки будь-якої технології, доступної на ринку.
- У результаті ви зможете ввести в свою практику діагностичні послуги, а також індивідуальні ортопедичні устілки та індивідуалізоване взуття, надамо вам необхідні процедури, картки досліджень тощо.
- Після курсу ми підтримуємо вас менторськи в вашій діагностичній і проєктній практиці.
- А якщо хочете йти далі, ми пропонуємо співпрацю, в рамках якої ви замовляєте індивідуальні ортопедичні устілки без інвестицій у їх виробництво.
- Випускники наших курсів мають можливість (але не зобов’язані!) приєднатися до партнерських кабінетів PODOLOGIA.pl, отримуючи постійний доступ до бази знань, додаткових навчань, онлайн-консультацій – ми підтримуємо вас у розвитку компетенцій, здобутих під час DSO.
Що варто знати перед самим курсом?
- Після реєстрації на курс ми зв’яжемося з вами, щоб надати організаційну інформацію щодо курсу.
- Після завершення курсу ви отримаєте Сертифікат про завершення курсу та Свідоцтво згідно з розпорядженням MEN.
- Курси проводяться в груповому форматі.
Kto poprowadzi
ten kurs?
dr n. o zdr. inż. Aleksandra Bitenc-Jasiejko
Працівник науковий Поморського медичного університету та викладач школи eduPODOLOGIA.pl. Вчитель дипломований. За досягнення в сфері освіти та навчання, д-р н. о. здр. інж. Олександра Бітенц-Ясійко була нагороджена нагородою Куратора Світла за «Видатні досягнення в освіті та науці» та отримала Медаль Комісії національної освіти.
Авторка наукових публікацій, співавтор підручників для подологів та медичних кадрів, рекомендацій в сфері профілактики хвороб стоп, а також програм навчання медичних кадрів з діагностики постави.
Авторка і координатор популяційних програм досліджень постави людей різного віку, з особливим акцентом на профілактику і терапію хвороб стоп, нижніх кінцівок. Завдяки науковій роботі і професійній практиці, здійснюваній в міждисциплінарній команді медичних кадрів, вона розробила та впровадила індивідуальні медичні продукти з області ортопедичного забезпечення, зокрема індивідуальні ортопедичні устілки та індивідуальні устілки для зменшення навантаження на стопи і т.д.
Науково-дослідницька та освітня робота зосереджена на захворюваннях стоп та нижніх кінцівок, порушеннях ходи та рівноваги. В цьому напрямку особлива увага приділена інноваційним, об’єктивним і повторюваним методам діагностики стоп та постави, таким як пєдобарографія, сенсомоторна діагностика тощо. Як результат, розроблені діагностичні процедури, які мають практичне застосування в профілактиці та реабілітації порушень постави, розвивальних захворювань опорно-рухового апарату дітей та молоді, діабетологічних, навантажувальних, спортивних проблем тощо.
Викладає методологію досліджень постави для міждисциплінарних команд, таких як фізіотерапевти, спеціалісти з реабілітації, медичний персонал, подологи/педіатри та лікарі в спеціалізованих курсах школи eduPODOLOGIA.pl.
Співавторка програми післядипломної освіти ORTOPODOLOGIA. Співзасновниця мережі співпраці ортоподологічних кабінетів PODOLOGIA.pl.
ОРГАНІЗАТОР/ МЕТОДИЧНИЙ НАГЛЯД:
eduPODOLOGIA.pl – заклад безперервної освіти; сертифікація MEN